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                        历史论文

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                        • 学术高中历史课中怎样培养学生批判思维

                          高中是培养学生批判性思维的重要时期,因此,学校在对学生传授历史知识时,不仅要让学生掌握历史知识,还要培养学生从历史的角度来观察及思考社会问题的能力,使其从问题中积累...[全文]

                          添加时间:2019-01-08关键词: 高中历史教学 批判思维 研究分析

                        • 学术初中历史教师如何开展生活化教学

                          在新课改背景下,教师的教学观念与教学方式都发生了巨大的变化,教学方式从传统的单一化逐渐转变为多元化,实现了我国教育的创新与发展。...[全文]

                          添加时间:2019-01-08关键词: 生活化教学理念 初中历史 应用对策

                        • 学术历史教学论文题目(精选100个最新)

                          历史学科作为基础教育阶段一门重要的必修课,在历史教学中渗透创新教育,培养学生的创造能力,培养创造型人才,是历史学科教学的重要任务。下面以“历史教学论文题目”为例,给...[全文]

                          添加时间:2018-12-03关键词: 历史教学论文题目 历史 教学 论文题目

                        • 学术历史教学小论文(论文写作技巧+注意事项)

                          随着改革的深入,历史教学也越来越重视培养学生的历史探究能力、思辨能力。历史论文的写作过程,集探究、收集、论述和评议于一体,能有效地促进学生动手、动脑习惯的养成,...[全文]

                          添加时间:2018-12-03关键词: 历史教学小论文 历史教学 小论文 写作技巧 注意事项

                        • 学术历史教学论文发表(发表流程+注意事项+影响

                          论文不仅是学术水平的体现,很多单位在职业晋升中也需要发表论文,历史教师也不例外。下面以“历史教学论文发表”为例,给大家带来相关知识阅读,欢迎指正。...[全文]

                          添加时间:2018-12-03关键词: 历史教学论文发表 注意事项,影响因素

                        • 其它高中历史教学中的灾害史教育

                          我国幅员辽阔、地大物博、人口众多,自古以农业立国,所以对自然现象格外重视。而我国由于自然和人文等多种原因,自然灾害频发且影响严重。...[全文]

                          添加时间:2018-11-11关键词: 灾害史 灾害史教育 高中历史教学

                        • 其它探究教学在高中历史教学中应用的实际问题

                          本文在探讨历史探究式教学相关理论的同时,重点结合教学实践,解决探究教学在高中历史教学中应用的实际问题。...[全文]

                          添加时间:2018-11-11关键词: 历史探究教学 高中历史 应用研究

                        • 其它高中历史教师加强对史学理论研究的作用

                          了解史学的动态,尤其是全球史观,文明史观等,对于目前的中学历史教育发展来说有利于促进中学历史教学的改革,与世界教育的发展接轨。...[全文]

                          添加时间:2018-11-11关键词: 高中 历史 教师 加强 史学 理论研究 作用 历史 教育

                        • 其它髙中近代史教学中运用现代化史观的策略

                          2003年最新一轮高中新课程改革正式启动。课改实施W来,高中历史教学呈现出了显著的变化,无论是教材结构体例的变化、课堂形式的改革、高考模式的调整,都进一步体现出了高...[全文]

                          添加时间:2018-11-11关键词: 中国近代史 史学观念 史观运用

                        • 其它高中历史课堂教学中"任务驱动"教学法的应

                          任务驱动教学法是20世纪50年代传入中国的一种传统的教学方法,从剛开始被运用于英语教学中到后来在计算机教学中的运用,再到在中学各科教学中的广泛运用,时至今日,这种方...[全文]

                          添加时间:2018-11-11关键词: 任务驱动 学军中学 高中历史 课堂教学

                        尼采的历史观及其共同体模式

                        星云棋牌官网下载如何面对历史?历史的意义究竟何在?这是历史哲学所关心的问题。尼采曾言:“除了通过对历史(Geschichte)和哲学的利用之外...

                        乐山大佛与其他地区大佛风化情况比较

                        对乐山大佛的保护已经是提了几十年的问题,却一直没有得到很好的解决,并不是没有方法,而是对于乐山大佛这样一尊极富...

                        40年来西藏僜人的学术研究进展

                        僜人也被称为“僜巴”,是我国未识别民族之一,人数大约有1500人左右,分布于中国西藏自治区的察隅县,主体部分居住在...

                        皖南小三线工业遗产的价值与保护利用

                        星云棋牌官网下载“小三线建设”是我国在20世纪60年代至80年代根据国际形势的变化做出的一项战略决策,以“备战、备荒、为人民”为主导...

                        • 成都网络警察报警平台
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