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                                护理自考本科论文答辩

                                时间:2016-06-16 来源:未知 作者:胡老师 本文字数:1290字
                                  护理学是以自然科学和社会科学理论为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学。是医学科学中的一门独立学科。护理学包含了自然科学,如生物学、物理学、化学、解剖学、生理学等知识。下面是有关护理自考本科论文答辩,供大家参考。
                                  
                                  护理自考本科论文答辩开场白范例
                                  
                                  各位老师好!
                                  
                                  我叫xxx,来自xxx,我的论文题目是“xxx”.在这里,请允许我向xx老师的悉心指导表示深深的谢意,向各位老师不辞劳苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。下面我将从论文的思想内容、结构框架、遣词造句三个方面向各位老师作一大概介绍,恳请各位老师批评指导。
                                  
                                  首先,在思想内容上,本文分为两个部分:
                                  
                                  其次,在结构框架上,本文分成三个部分:
                                  
                                  最后,在遣词造句上,虽然我对全文做了细致修改,但个别语句语序凌乱、语句僵硬、口语化的问题依然不可避免。
                                  
                                  书到用时方恨少,事非经过不知难。在老师的指导下,我知道了毕业论文怎么写。通过此次毕业论文写作,我愈发感觉到自己知识的匮乏和视野的狭窄。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。小小拙作,敬请各位老师雅正。
                                  
                                  再一次谢谢各位老师。
                                  
                                  护理自考本科论文答辩流程
                                  
                                  1.自我介绍自我介绍作为答辩的开场白,包括姓名、学号、专业。介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑,礼貌得体的介绍自己,争取给答辩小组一个良好的印象。好的开端就意味着成功了一半。
                                  
                                  2.答辩人陈述收到成效的自我介绍只是这场答辩的开始,接下来的自我陈述才进入正轨。自述的主要内容归纳如下:
                                  
                                  (1)论文标题。向答辩小组报告论文的题目,标志着答辩的正式开始。
                                  
                                  (2)简要介绍课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况。
                                  
                                  (3)详细描述有关课题的具体内容,其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果。
                                  
                                  (4)重点讲述答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。
                                  
                                  (5)侧重创新的部分。这部分要作为重中之重,这是答辩教师比较感兴趣的地方。
                                  
                                  (6)结论、价值和展望。对研究结果进行分析,得出结论;新成果的理论价值、实用价值和经济价值;展望本课题的发展前景。
                                  
                                  (7)自我评价。答辩人对自己的研究工作进行评价,要求客观,实事求是,态度谦虚。经过参加毕业设计与论文的撰写,专业水平上有哪些提高、取得了哪些进步,研究的局限性、不足之处、心得体会。
                                  
                                  3.提问与答辩
                                  
                                  答辩教师的提问安排在答辩人自述之后,是答辩中相对灵活的环节,有问有答,是一个相互交流的过程。一般为3个问题,采用由浅入深的顺序提问,采取答辩人当场作答的方式。
                                  
                                  答辩教师提问的范围在论文所涉及的领域内,一般不会出现离题的情况。提问的重点放在论文的核心部分,通常会让答辩人对关键问题作详细、展开性论述,深入阐明。答辩教师也会让答辩人解释清楚自述中未讲明白的地方。论文中没有提到的漏洞,也是答辩小组经常会问到的部分。再有就是论文中明显的错误,这可能是由于答辩人比较紧张而导致口误,也可能是答辩人从未意识到,如果遇到这种状况,不要紧张,保持镇静,认真考虑后再回答。还有一种判断类的题目,即答辩教师故意以错误的观点提问,这就需要答辩人头脑始终保持清醒,精神高度集中,正确作答。
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